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| INSIGNIA |
Pensamos que
quienes quieran estudiar verdaderamente la Historia de Panamá, no podrán nunca
hacerlo realmente, si no viven la historia del Instituto Nacional. Sus luchas, sus logros y sus ideales.
En el marco de
la celebración del centenario de nuestra Alma Mater, nosotros los Aguiluchos
del 61 les proponemos, a todos los Institutores que creen en el ideario del
Institutor, la creación de EL PADRINO DE
LA GENERACIÓN.
¿Qué es el Padrino de la Generación ?
Así como los
egresados del 50, bajo la dirección de mentes progresistas y visionarias,
crearon e instituyeron el Bastón de Relevo Generacional, con la finalidad de
comprometer a las egresados, que cumpliendo y celebrando sus Bodas de Oro de
graduados, se comprometieran en hacer una donación significativa al Alma Mater;
hemos querido completar y complementar tan maravillosa idea, con la creación
del Padrino de la Generación en el
cual se incluye a los Profesores, Administrativos, Ministerio de Educación,
Gobierno, Personajes Distinguidos del País y alumnos en el compromiso de forjar
un mejor Colegio.
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| AULA MÁXIMA DEL INSTITUTO NACIONAL |
El Concepto del PADRINO DE LA GENERACIÓN , se divide
en dos etapas.
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| ESFINGE |
Este padrino
lo elegirán los egresados de la Generación durante sus reuniones regulares
cuando estén programando sus celebraciones del cincuentenario.
Se le
entregaría al Padrino la “Esfinge
Generacional”, símbolo de compromiso ante el Instituto Nacional, que sería
traspasado a la generación siguiente, con el fin de continuar con el compromiso
y la tradición. Esta tradición se mantendría siempre en honor al colegio y
defendiendo sus mejores intereses, no permitiendo que personas extrañas al Instituto,
o aquellos ingratos y mal agradecidos,
seudo institutores, con acciones y pensamientos, quieran dañar la Imagen del glorioso Nido de
Águilas.
2° Para los
estudiantes que cursan estudio actualmente en el colegio.
La idea fundamental de crear el Padrino de la Generación es la de involucrar a los alumnos en el
cuidado, conservación y proyección del ideal institutor y crearle el
sentimiento de pertenencia al Alma Mater.
Sentimiento que perdurará para el resto de su vida. Como dijo, nuestra insigne profesora, Reyna
Torres de Araúz: "Quienes
han sido institutores han tenido una vivencia que jamás termina y por eso somos
aguiluchos para toda la vida"
Inculcándole a
los estudiantes, el amor al Alma Mater, el sentimiento de pertenencia a la
Institución y los ideales del buen Institutor, que enrumbarán su vida futura,
como profesional, padre de familia y ciudadano.
Proponemos
para los estudiantes que inician sus primeros contactos con el colegio, que la Dirección del Plantel,
juntos a su cuerpo Docente y Administrativo, nombren durante el año en curso, a
un Padrino de la Generación
que se inicia en el año escolar. El
compromiso de dicho profesor/a o persona ilustre que con mérito, desee cooperar
con el apoyo, orientación y formación de los futuros dirigentes del País, que
se le ha designado por su trayectoria personal, su don de gente y deseo ferviente
de ayudar, orientar y educar a la generación a él/ella designado, seria de
velar por que dicha generación se le guíe, eduque y oriente en el sagrado deber
de servir a la Patria
y al Alma Mater, con los mejores intereses… ¡Que sea el Consejero Guía y el
Ejemplo de sus ahijados!
Al completar
los alumnos su tercer año, bajo la dirección atinada del Padrino, confirmarán
su apoyo a la labor desplegada por Su Padrino, reeligiéndolo o en caso
contrario, nombrando otro que consideren más capacitado para seguir con esa
misión.
Al llegar a 6°
año, los estudiantes, con más conocimiento de causa, volverán a celebrar una
nueva elección para ratificar o nombrar nuevo Padrino. Dicho Padrino, se mantendría hasta celebrar
el cincuentenario de graduados y si, por razones, fuera de control, éste no
esté en capacidad de continuar con el relevo, se nombraría a otro, para
continuar con la tradición.
La finalidad
de estas diferentes etapas es de promover, divulgar y la de mantener, siempre vigente entre los
estudiante, la figura paternal del Padrino Generacional, para que se popularice
entre los estudiantes esta idea y que los mismos participen activamente, se
involucren, creando esa mística y el sentimiento sagrado de amistad y respeto
hacia lo que en el colegio representa “La Familia Institutora”.
Dado el hecho
que se inicia una tradición, se tendría que implementar para los otros cursos,
el nombramiento de sus Padrinos de la Generación, durante el año en curso, o
bien podría dejarse el nombramiento del Padrino para el año de su graduación.
Resumiendo la
idea para los estudiantes que cursan actualmente estudios en el instituto.
Estudiantes de
7° grado ------- PADRINO DEL 2016
Estudiantes
del 8° grado------- PADRINO DEL 2015
Estudiantes
del 9° grado------- PADRINO DEL 2014
Estudiantes
del 10° grado-------PADRINO DEL 2013
Estudiantes
del 11° grado-------PADRINO DEL 2012
Estudiantes
del 12° grado------ PADRINO DEL 2011
Y así
sucesivamente, año tras año.
Dejamos
abierta las siguientes ideas, que complementarían las actividades del Padrino
de la Generación y no descartamos otras que con el pasar del tiempo se podrían
adicionar.
1° a) Para los alumnos del 12° grado (último
año), bajo la iniciativa y orientación del Padrino
de la Generación, crear la tradición de recibir a los alumnos que por
primera vez llegan al colegio. El
recibimiento fraterno al Alma Mater, con el simbolismo y el principio de que:
“No importa donde esté, ni qué problema afronta, siempre habrá un Aguilucho
mayor al que puedas recurrir.”
b) Promover, bajo la dirección y la
participación activa del Padrino de la
Generación, actividades y convivencias culturales, deportivas y sociales
entre los estudiantes de los diferentes niveles y profesores, con la finalidad
de crear lazos de compañerismo y amistad entre ellos y una mejor comprensión de
sus realidades.
2° a) A los egresados del Alma Mater, en conjunto
con su Padrino de la Generación que,
durante el año que celebran sus Bodas de Oro de graduados, crear la tradición
de recibir, en representación a la generación que termina el ciclo de estudio
en el Instituto Nacional, a una delegación de dicha generación. El objetivo y finalidad de esta tradición
sería el traspaso generacional de una generación madura hacia una generación
que inicia, de los ideales, metas y objetivos del Institutor. ¡Es el retorno del ciclo eterno de la sangre
nueva que vitaliza el cuerpo para que continúe con su misión del futuro!
b) Promover con la ayuda del Padrino de la Generación ciclos de
conferencias, charlas y otras actividades culturales y sociales, con el fin de orientar
y darle a los estudiantes, en especial a los de los últimos niveles (11° grado
y 12° grado), una mejor perspectivas sobre la realidad panameña, el mercado
laborar, ética en la profesión, las
necesidades del País, etc.
¡Todo por la Gloria Institutora!
